生きる力を支えるケア　チーム美須賀の挑戦

目次

刊行に寄せて　患者満足と看護の喜びの交差する臨床現場での実践記録　川嶋 みどり

はじめに　重見美代子
美須賀病院について　田中 宏明

第１部　ケア
§1
相談を受けて/救われた命―義父の転院/患者の回復過程を助ける―Aさんを通して感じたこと/生きる希望/「て・あーて」と出合って/思いに寄り添ったケア/患者さんもスタッフも元気に/触れることから始めるケアの喜び/恩師への恩返し/コロナ禍の3年間とその後

§2
冷たい看護・温かい看護―叔母・ナヲヱの転院/転院の相談を受けて/患者家族として，看護師って何する人？

§3
ケアを求めて/看護（ケア）って何？/療養病棟でのOさん，安楽を求めて/看護で選ばれる病院に/家族の看取り・悔やまれた別れと笑顔の別れ―昭和・平成・令和の事例/母の看取りから

第2部　リハビリテーション
§4
リハビリテーション栄養に取り組む/リハビリテーション栄養と病院食/思い出のせんぽ東京高輪病院/末期患者の希望「食べたい」「歩きたい」に応えるために/美須賀病院に就職して/退院支援先で回復したAさんを通して学んだこと/決められた量を食べることの難しさ

§5
リハビリカンファレンスの実際/患者の願いを叶えるために/退院後の生活を考えて/カンファレンスに参加して思うこと/リハビリと看護部の関係

§6
「食べる」を諦めない/口から食べるために腹臥位ケア/多様なリハビリ/餅つき

§7
療養病棟の看護はやりがいがない？/療養病棟での患者の変化/療養病棟での挑戦/温かな看護と出合って/療養病棟でのリハビリについて/療養病棟だからできたこと―Sさんの経口摂取を通して/療養病棟でのリハビリテーションのモチベーション維持―笑顔のために/理論よりも実践/パーキンソン病で入院中の患者とその家族のかかわりについて

第3部　実習
§8
夢が実現，美須賀病院で実習を！/朝霞地区医師会立朝霞准看護学校からの看護実習を受けて/ようこそ！ 美須賀病院へ/朝霞准看護学校実習を受け入れて/朝霞准看護学校の美須賀病院一日見学実習を通して思うこと―美須賀病院看護部 重見総師長とのかかわりから/朝霞准看護学校の実習を終えて/朝霞准看護学校実習生との交流を通して/私の体験したこと/美須賀病院の取り組み・朝霞看護学生を迎えて/重見美代子様

第4部　ギフト
§9
リスク管理とケア/リスク管理より「ワンケア・ワンギフト」/あんまりよくないよ！ センサーマット/チームのデザイン/ノーリフティングケアの導入について/ノーリフティングケアを導入して変化したケア/家でも「て・あーて」/笑顔あふれる病院の一員として/俳句に挑戦―日本死の臨床研究会に参加して/美須賀病院と重見さんと私/夫のケアから感じたこと/「美須賀病院」をこの目で見たい！―美須賀病院見学報告

■いのちの輝き　山本 万喜雄
看護と福祉と教育の響き合い
食べるよろこびと「側臥位法」という生活行動援助
いのちある言葉に支えられて
学生が輝くとき―教育保健の授業づくり
楽しさのある心のキャッチボール
夢みる看護実習
子どものいのち最優先

何でも屋の町医者として　小松 次郎
あとがき　重見美代子